Attività educative

ATTIVITÀ 1
Il Centro Anfibi e l'Oasi di San Gherardo

Versione A) per la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria

Argomenti
- Chi sono gli anfibi.
- Dove e come vivono gli anfibi
- Osserviamo da vicino rane, rospi e tritoni.
- L'ospite del Centro Anfibi: l'Ululone e la sua storia.

Per la Scuola dell'Infanzia e per la Scuola Primaria è possibile articolare l'ATTIVITÀ 1/A attraverso:
- 1 incontro unico presso il Centro Anfibi
- 1 uscita unica nell'Oasi naturalistica di San Gherardo;
- 1 incontro presso il Centro Anfibi + 1 uscita nell'Oasi naturalistica di San Gherardo.

Versione B) per la Scuola Secondaria

Argomenti
- Gli Anfibi e i loro habitat naturali.
- I fattori che minacciano la loro sopravvivenza.
- La protezione e la conservazione degli Anfibi.
- Biologia ed ecologia dell'ululone appenninico (Bombina pachypus), uno degli anfibi più minacciati di estinzione in Italia.
- Le principali cause di declino e gli interventi di conservazione in atto presso il Centro Anfibi.
- La fauna minore e la sua protezione a livello regionale, nazionale ed europeo (cenni).

Per la Scuola Secondaria è possibile articolare l'ATTIVITÀ1/B attraverso:
- 1 incontro unico presso il Centro Anfibi
- 1 uscita unica nell'Oasi naturalistica di San Gherardo;
- 1 incontro presso il Centro Anfibi + 1 uscita nell'Oasi naturalistica di San Gherardo.

ATTIVITÀ 2
Gli anfibi e il territorio: le specie e gli habitat più minacciati, i fattori del declino e le azioni per la conservazione

Versione A) per la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria

Argomenti
- Chi sono gli anfibi.
- Dove e come vivono gli anfibi
- Osserviamo in natura gli anfibi più significativi del nostro territorio.

Per la Scuola dell'Infanzia e per la Scuola Primaria è possibile articolare l'ATTIVITÀ 2/A attraverso:
- 1 incontro unico presso la scuola;
- 1 uscita unica nel territorio limitrofo alla scuola
- 1 incontro presso la scuola + 1 uscita nel territorio limitrofo alla scuola.

Versione B) per la Scuola Secondaria

Argomenti sviluppati
- Gli Anfibi del territorio e i loro habitat naturali.
- I fattori che minacciano la loro sopravvivenza.
- La protezione e la conservazione degli Anfibi.
- Biologia ed ecologia dei più importati anfibi dei territori studiati.
- Le principali cause di declino e gli interventi di conservazione in atto in Provincia di Bologna e a livello nazionale.
- La fauna minore e la sua protezione a livello regionale, nazionale ed europeo (cenni).

Per la Scuola Secondaria è possibile articolare l'ATTIVITÀ 2/B attraverso:
- 1 incontro unico presso la scuola;
- 1 uscita unica nel territorio limitrofo alla scuola
- 1 incontro presso la scuola + 1 uscita nel territorio limitrofo alla scuola.

ATTIVITÀ 3
La rete ecologica europea Natura 2000 in provincia di Bologna

per la Scuola Secondaria

Argomenti sviluppati
- La conservazione in Europa e le Direttive "Uccelli" e "Habitat".
- Gli habitat e le specie di interesse comunitario; la rete ecologica europea Natura 2000.
- I nodi della rete Natura 2000 e gli habitat e le specie più significativi presenti in provincia di Bologna.
- Le principali cause di declino e gli interventi di conservazione in atto.
- Visitiamo un sito della rete Natura 2000.

Per la Scuola Secondaria è possibile articolare l'ATTIVITÀ 3 attraverso:
- 1 incontro unico presso la scuola;
- 1 uscita unica in un sito della rete ecologica europea Natura 2000;
- 1 incontro presso la scuola + 1 uscita in un sito della rete ecologica europea Natura 2000.

ATTIVITÀ 4
Gli Anfibi come spunto di didattica naturalistica ed
educazione ambientale

incontro di aggiornamento per Docenti della Scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria

Argomenti sviluppati
- Raccontiamo chi sono gli Anfibi, cosa li caratterizza, in quali ambienti vivono e perché sono importanti.
- Osserviamo assieme ai bambini gli anfibi in natura
- Allestiamo un acquario in classe
- Costruiamo un piccolo laghetto nel giardino scolastico.
- I vincoli posti dalla nuova Legge Regionale sulla Fauna minore

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